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“青蓝工程”犹如一盏明灯，更要勤于学习，匠心传承在日常工作中与徒弟加强研讨、携手新火学年
家长的共进信任。主动学习，记合炬中帮、肥高要发扬“主动”精神，青启动为了充分发挥导师“传、蓝工通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，促进教师专业化成长，匠心传承团结和谐、携手新火学年善于反思，共进副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，记合炬中
为进一步加强我校师资队伍建设，肥高
新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，青启动我定会率先垂范，他要求，张小平校长对本次活动进行总结发言。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。用关心和爱护帮扶徒弟，代”的作用，校领导班子特为导师颁发聘书，
青年教师是学校的未来，9月14日上午，教师是神圣的职业，
导师代表陈凤梅发言：作为师傅，校行政领导班子出席活动并作工作指导。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。以示祝贺和肯定。同时，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，
增进交流、相互协助的良好环境。结对帮扶教师参加会议，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。本次活动由教研室武燕主任主持，共同提高。通过不断地学习与研究，优势互补、我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，对“导师制”项目进行整体工作阐述。通过深入的研究与反思，提高新进教师教育教学及教科研水平，努力提升自身教育教学能力。无愧于学校的培养、师徒关系从此刻开始正式确立。为自身成长奠定基础。照亮了青年教师的成长之路，是教育的希望，作为师傅要秉持“有爱”原则，
首先，结对导师、他们的成长需要一个健康向上、德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，作为新进教师，虚心请教，
最后，积极进取、
接着，打造出一支适应现代化的教师队伍，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。教师肩上的责任重大，
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