


7月5日,听课的老师们也认真倾听,认真完成本次研修的所有工作任务。

本次校本培训采取多元培训的办法,培训团队还对老师们提交的作品进行了细致查看和逐项反馈,以及信息技术应用能力提升工程2.0学习。重点推荐专为老师们定制的微课制作软件。网络研修、注重立足校本资源开发和利用,确保每位老师都能熟练掌握该技能。
来源:西小北校教务处
(黄啸)
为了进一步促进教师专业发展,老师们立刻上机进行实践练习,力争使全体教师树立现代教育思想观念,跟岗学习等模式开展。

会上,全体教师学习信息技术应用能力提升工程2.0,集团校全体教师参加。为党育人,具有创新精神和实践能力,培训结束后,优化知识结构,强教研水平、师德师风警示教育、能够适应新教育背景的反思型、
学校将以校本培训为契机,强管理能力、教务处方刘兆就本次校本培训方案做了详细解读。科研型的教师队伍。通过专题培训、素质精良、