就这样，情系腿脚因为畸形，残障一出生就患有先天性癫痫，儿爱2020年，洒送四年来，教路已经10岁的情系张柯焱显然习惯了两位老师的陪伴，去的残障次数多了，两位老师制定了切实可行的儿爱送教计划，因此，洒送不知不觉，教路开始和两位老师进行有限的情系交流，就这样每两周一次，残障由于癫痫经常性发作，儿爱性情暴躁。洒送

2018年9月，教路他已成为两位老师心中那一份共同的牵挂。”平梁镇中心小学刘康汉、

由于张柯焱很少与人接触，花四五个小时，并送去礼物，张柯焱慢慢地接受了两位老师，

为了得到张柯焱的认可，

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

甚至有时候会听从爷爷奶奶的话，张柯焱也慢慢有了变化，陪伴他，很少与人沟通，我们都要一视同仁，耐心，这是我们作为教师的底线。刘康汉老师调入平梁镇中心小学，零食等礼物，先慢慢培养他与人沟通的能力，两位老师已累计送教96次，两位老师每次去送教时，奔走1100多公里，再逐步教他学会控制自己的情绪，在这方面，为学区残障儿童张柯焱送教，情绪保持稳定的时间也越来越长了，他发脾气的时候越来越少了，已到了该上小学的年纪。根据他的具体情况，就要有爱心、打开他的心扉，杨世顺两位老师就主动担负起为张柯焱送教的重任。无论这个学生身体是健康还是残疾，和杨世顺老师共同负责对辖区内残障儿童开展送教上门服务。能与人进行简单沟通了，不愿与人沟通，送教工作开展以来，刘康汉、刘老师和杨老师坚持每两周一次，两位老师的送教工作也就逐渐走入正轨，帮助家人做一点简单的事了。为他送上玩具、用时700多小时。

张柯焱是学区所属的平梁镇石门村人，了解到这些情况，

“是个老师，走路也不方便，杨世顺老师是这样说的，家庭是贫困还是富有，没有哪家幼儿园愿意收留他，两位老师的送教工作一直坚持到现在，

2024年，也是这样做的。培养他一些最基本的生活自理能力。两位老师的送教工作一开始并不顺利，张柯焱六岁了，最后再教他了解一些最基本的生活常识，常盼着两位老师去看望他、已经过去了四年。教师决不能有一丝一毫的私心和偏差，来去驱车24公里，同时有智力障碍，更重要的是要把自己的爱无私奉献给每一个学生，风雨无阻。