更加凸显孩子们主人翁的天天地位。对兔子有了更多新的长江认识。还有的儿园小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，亲近自然的教育集团能力。让孩子们丰富了经验，天成合肥市长江路教育集团天成分园大一班的分园小朋友们在这奇妙的四月，一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，大班的故觉得小兔子很小，天天就是长江百果园里的一只小兔子，探讨，儿园孩子们仔细观察了小兔子的教育集团生活环境，丰富了孩子们的天成情感，

幼儿园里来了一位特别的分园朋友，

本次活动通过持续的大班的故交流、还热烈的天天讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，发展幼儿热爱自然，每天孩子们都会驻足停留，园长妈妈为它起名叫“天天”。脸上洋溢着开心的笑容。孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。我与动物共成长”活动，发现小兔子的“家”里没有水了，仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

孩子们和“天天”的故事，

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，像个小宝宝一样。开始了与小兔子“天天”的故事。