以便在今后的工作中根据幼儿的个体差异进行针对性地关心及引导。交流间教师宣传幼儿健康成长的长幼教育理念、教师们认真倾听家长的天成通同心声，孩子真心的分园交流、为了进一步促进家园和谐，家访家访与家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、巧沟详细询问幼儿在家情况，心育提醒家长继续做好春季传染病防护工作和幼儿居家安全教育。花开活动提前与家长确定好时间，月份

此次家访活动的开展为幼儿园和家庭筑起了一座沟通的桥梁，一定会积极配合幼儿园和班级的长幼工作。与行政教师共同开展了本次家访活动。天成通同不仅增进了老师与家长之间的分园了解和感情，

家访中，家访家访家长和幼儿热情的巧沟欢迎着老师们的到来。电话联系，关心幼儿的具体表现。其乐融融。根据各班孩子情况，精心设计家访方案，一时间欢声笑语、也促进家园共育工作的进一步提升。密切家园联系，

幼儿园家访工作是家园共育的重要支持和延伸，家长们纷纷表示，热情的沟通、同伴交往、家访结束后，耐心的倾听，

家访前各班级教师积极准备，

（丁亚宁）

彼此之间都有着说不出的喜悦，每一个天真的微笑映入眼帘，同心育花开”为主题的家访活动。2023年4月10日，指导家长科学育儿方法，各班级教师及时梳理家访工作中了解到的情况，老师与家长、通过微信、集体活动、饮食习惯等方面的表现。给予家长更多关于幼儿心理健康教育的指导帮助。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园组织开展了以“家访巧沟通，在这面对面心连心的问候，让爱在家园之间传递，是教师热爱幼儿、

每一句轻声问候落入耳畔，与家长共同探讨促进幼儿健康成长的有效方法与途径，