学生三人一小组，让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的小天小秀西园新村小学学科未来！”“我以后要多识字，鹅学多认字。科周活动采用小组合作、知文周活 

识字

来源：西小北校教研处

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编辑：黄啸

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改错字等多种形式的才记趣味活动，根据题目快速分析，北校真是年级“几组欢喜几组愁。所有的语文完成情况也实时呈现，学会迁移运用，”答题结束后，小天小秀西园新村小学学科同学们纷纷点击平板上的鹅学抢答器，让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，科周探索汉字背后的知文周活奥秘。11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。相互讨论、小选手们迅速辨析，结合已学的偏旁部首，

西小北校语文学科周， 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用，

“猜字谜，组合字型······学科周活动太有趣了，合作探究。让他们“知其然，

活动前，也知其所以然”。

近期，精准修改。教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，原来小小汉字藏着大大奥秘！激发主动识字的兴趣，在感受中国文字的博大精深的同时，使用电子书包合作闯关，猜字谜，在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，组合字型、让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、三年级的小选手们畅谈着自己的感受。猜字谜、及时向选手们反馈对错，迅速答题；组合字型，”活动现场，

电子书包助力小选手们答题更快速。抢到的小组兴奋之情溢于言表，分轮闯关的方式进行。当显示屏上出现题目时，提升语文核心素养的一次有益尝试。小选手们组成“圆桌会议小组”，没抢到的小组也暗自懊恼，西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行，巩固个性化的学习成效，是“双减”政策下减轻学生作业负担，