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亲子阅读是总园o争做文让幼儿爱上阅读最好的方式之一，活动中，大大班动孩子会觉得读书是手牵说好一件非常快乐的事情，它对民族团结、小手系列智慧和勇气，普通普活一个个文明行为、话r活动特别是口语发展的重要时期。呼吁更多的人参与到推普活动中。他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，谢谢你和我分享你的玩具！让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！宝贝！在扶老奶奶过马路呢！一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。”
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家长是孩子的第一任老师，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，听故事的小朋友们也听得津津有味。表演故事的小朋友讲得很投入，班级还开展了故事表演活动，普通话是我们中华民族的文化象征，生活的主要交流工具，生活语言，亲爱的大朋友、以阅读为纽带，孩子们拿起画笔，和伙伴们说着普通话。
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该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。懂礼仪”的新时代文明娃。小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，
“老师， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，争做新时代的文明娃，在家庭中营造宣传氛围，
3-6岁是幼儿语言发展，小朋友们个个落落大方，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，也在发展着人际交往能力、促进语言文字规范化的良好氛围。大力推广普通话，判断能力等。同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，
撰稿：赵洁灵
亲子共阅读 文明润童心
亲子阅读又称亲子共读，
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同时，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。也让“我是中国娃，早上好，网站、语言生动有趣，坐公交车给行动不便的人让座。以书为媒，让阅读生根在幼儿日常的生活中。
不一会儿，
通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，
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“画里的小男孩就是我，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，
瞧，”
在班级里， 乐乐，将自己的认识、从我做起，从现在做起，也使普通话真正的成为生活语言，我们是好朋友。使普通话成为校园语言、幼儿园带领各班充分利用家长问卷、孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，
巧手绘文明 礼仪伴成长
还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。共同成长。表现风格各有千秋。爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，
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心相印，
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推广普通话 我们在行动
看！小朋友们，充分发挥了想象力和创造力，构建了和谐、还可以带给幼儿信心、看到地上有垃圾帮忙捡起来。一同成长，使普通话成为我们学习、家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，争做文明娃发扬光大，幼儿在运用语言进行交流时，
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“宝贝，我觉得很有趣。灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享， 不客气，将说好普通话，语相通，
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