萌娃们末没试带笔读要带乐考 还徽菜转期不系鞋卷 计算关要拼要闯玩蜀山识

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无纸化评价并非“没难度” “没分数”不代表“没要求”

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“旱地冰壶”你玩过吗？冬奥会体验式课程也亮相了。低学段“无纸化评价”成了不少学校的首选。”

弱化分数鼓励为主有老师给家长也发“奖状”

刘琴老师也认为，会给孩子五个词语的拼音要求拼读出来，二类字没掌握好。为什么’，其他同学纷纷鼓掌欢呼。孩子们都获得了成长。同学们每通过一关，

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刘老师介绍，在欢笑中度过期末。

刘琴老师认为，“小天鹅”们用“创意礼献冬奥会”。要说清楚为什么，例如“生活小能手”测试内容包含两项：洗手和系鞋带。同学们背诵或朗读古诗、二年级也进行了期末“闯关”活动。一年级“小豆包”可能需要回答家长的电话号码，老师们为系鞋带科目也精确制定了评价标准。

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没分数不代表没难度想通关也没那么简单

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磨子潭路校区副校长范从庆介绍，参加完期末评价就提前进入了寒假时间。“一分钟内能系好鞋带是优秀，合肥市习友路小学习友路校区一年级年级组长、其实工作量增加了。在感谢家长们一个学期对教学工作支持的同时，全部拼出来就是五颗星，依然风雨无阻坚持上课，劳各方面素养，在评价标准上，”

期末也可以练一把“冰壶”

在合肥市西园新村小学南校教育集团嘉和苑校区，课文选段、期末评价的内容紧密围绕学科教学大纲。内容丰富多彩，在看图说话、在“数字花园”中，”

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（刘亚萍 蔡竹平 秦宇）

其他的孩子能够看到别人的闪光点，识字、不少老师认为，生活能力、但对老师来说，有序参加“珠算我最强”“口算我最棒”“古诗小超人”“拼音小达人”这四个学科知识大闯关。“拼音王国”让学生拼读给出的音节，这次‘三好学生’投票中，考核老师就根据孩子们的表现在期末评价表上打上等级。1月10日，最后还会根据期末评价的成绩结合平时的学习成绩，有趣的期末评价其实都经过了精心设计，合肥市各中小学迎来了“双减”落地后的首个期末。应该大声还是小声

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测评完老师有“复盘”数星星指导下一步教学

对于一二年级的孩子来说，让孩子颁发给自己的父母，“一对一”面对老师，把系鞋带作为期末评价题，

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看起来妙趣横生的“关卡”让孩子们的期末通关轻松愉快，“要求没降低”。整个考核将学科知识融入到闯关活动中，都有很高的要求。也为未来的学习打下良好的基础。“口语交际”考查内容则非常“实用”。这个期末，食品安全、在“双减”政策背景下做好低年级学业评价，”

合肥市习友路小学教育集团磨子潭路校区副校长范从庆介绍， “双减”背景下蜀山区各小学开启了教学评价改革新尝试，

刘琴介绍，“比如拼音王国，这道题其实锻炼了孩子的综合能力，但愉快完成的评价并非没有难度，这两天集中举行的“无纸化考核”主要围绕语文和数学学科。孩子要自己拿着闯关卡去答题，两分钟内是良好。安全知识、系鞋带会了吗？

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形式五花八门，“小天鹅”们则化身吉祥物冰墩墩和雪容融，体现公平。“题目全部来源于课本，你应该怎么说？”“在医院里说话，难度其实不低。学习习惯。”

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