有了自制的测量工具，（刘燕）

打开了孩子们的学习大门。发挥创意、“一脚”……在家人的帮助下，桌子等身边常见的物体长度。将结果填表记录下来。

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，利用所量结果，据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片67.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，再借助自制米尺实际测量。外化于形。“一庹”、精心装饰。积极探讨设计寒假活动方案，丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。此次活动切实做到了让量感内化于心，小朋友们走进生活，将所学知识应用于实践之中，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，