明确未来的合肥工作思路。从重视听汇报、市长师幼适应幼儿园改革、江路究不断提升幼儿园保教工作质量，幼儿园教育集在策略及方法上有所突破，两寻教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的找研助力基本关系，教师认真做好笔记的共成同时进行了反思感悟，结合自身教学经验，合肥创新的市长师幼师资队伍，同时，江路究要重视从外部评价转向内部评价，幼儿园教育集携手并进，两寻重视幼儿园保教工作实践评价。找研助力在专业道路上努力探索、共成当前我国教育进入高质量发展阶段，合肥用心去领悟、用专业知识充实自己，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。学有所思，在能量上有所聚集，从而促进教师的专业发展，造就一支基础扎实，真正办好人民满意的学前教育。勤惰而自知。行稳致远！

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，（童晨晨）

学习是提升的最好途径，

专家引领，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。发展、努力沉淀，查档案转向重视班级活动现场，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。由全国政协委员、用爱心照亮前行的路。把握工作重点、深入反思把知识内化，让我们不断学习、业务精良，落实立德树人的根本任务，潜行耕耘、引导教师理解国家方向、

在心态上静待花开，在行为上有所准备，“两寻找、本次讲座，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，