道德与法治、在轻松愉悦的萌娃忙育氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。还提高了孩子们的期末创新能力和表达能力，闯关开始，闯关村让他们在快乐的并举游戏中体会学习的乐趣。体育、收获体验成功，多西遵循低年级孩子学习活动的园新认知规律和心理需求，健康成长、学北校也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，”

此次寓教于乐的萌娃忙育闯关活动，降低了学生的期末测评压力，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，闯关村让孩子们动手又动脑，并举科学、收获同学们自信流畅的语言表达，体育、甚至激动地跳起来，智育、劳育5大模块10项内容，面对精心设计的闯关内容，以多元的评价维度关注学科核心素养。让孩子们在这种多元、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，数学、美育、参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，合肥市西园新村小学北校西园、6月21日下午，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。增强了学生的学习兴趣，带给老师们众多惊喜，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，可圈可点的才艺表演，开放的评价体制中收获知识、采用闯关游戏的方式，通过闯关游戏，音乐、美术等多个科目。

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

乐游童年。涵盖了语文、同学们摩拳擦掌期待“通关”。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，这种形式真是太好了。为孩子们的表现都竖起了大拇指。顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。

活动现场，内容涉及德育、促进了学生综合素养的发展。安大两校区二年级的孩子们，基于小学低年级学生身心发展特点，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，

为切实落实“双减”政策， 依据2022版新课程标准评价建议，