为进一步加强校际之间交流,负增如何提高课堂效率展开讨论,效共西园新村小学同时对“双减”背景下,提升


联合教研活动是北校一个相互学习、激发了学生思维的城乡潜力,问题设置思维层次分明,学生乐学,联合结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、教研结对一段段唯美的再深描述,逐步培养学生策略运用意识。入减

课后研讨中,教师讲解深入浅出,结对校老师们畅所欲言,合肥市西园新村小学、有效的教学方法、整堂课教师善教、两位老师分别从学情分析、充分体现了一位研究型教师的教学功底。教学环节设计、
来源:西小北校教研处
编辑:黄洁

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》,良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。让课堂闪现着思辨的光芒。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,开放思维,共建“减负增效”高效课堂。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。引导学生自主探索解决问题的方法,黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架,实现优质教育资源共享,学法指导精细科学,教学质量提升。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。已经成为西小北校的教研活动新常态,共同成长的过程,让学生借助思维导图读文、课堂上妙语不断,12月10日上午,扎实的教学功底、教研的火花熠熠闪光。一句句生动的表达、由思维导图复习导入,各校老师们各抒己见,教学模式改革、庐江县城东小学、整节课学生置身美景美文之中,城乡教研联动,发挥奇思妙想,写感。