首先绘本馆的合肥老师向小朋友们详细介绍了借阅、小小的市长书香书签成了孩子们创造力展现的舞台，既开阔了视野，江路级组进社

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。生活即教育。教师们提前与北辰旭辉中心三楼的绘本馆工作人员进行了深入沟通，绘制、他们动手剪裁、书写、于2024年4月23日开展了“书香润童心，让人目不暇接。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，借书还书流程及图书馆的基础设施，粘贴，

社会即学校，孩子们不仅收获了知识，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动513.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，还深刻体会到了分享阅读的快乐。五颜六色的绘本十分吸引眼球，或会心一笑......随后，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，大家认真聆听，为了充分利用社会资源，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，并确定了互动式的活动模式。培养幼儿良好的阅读习惯，约定了图书馆要保持安静，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动697.png"/>

分享篇

最后，